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人教版二年级美术下册《纸片插接》教学反思(2018)

作者:不详 时间:4/13/2018 10:32:39 AM 点击:

  核心提示:“插接”是一种最简单的立体纸雕塑,是学生学习雕塑的基础,在以往的手工教学中并未涉及此方面内容。怎样才能使学生很快掌握插接技巧并熟练运用于自己的作品中,这是本课教学的重点和难点。在备课的时候,我想到很多...
    “插接”是一种最简单的立体纸雕塑,是学生学习雕塑的基础,在以往的手工教学中并未涉及此方面内容。怎样才能使学生很快掌握插接技巧并熟练运用于自己的作品中,这是本课教学的重点和难点。在备课的时候,我想到很多方法:如演示、欣赏插接作品等等,但总觉得这些方式对学生来说吸引力不大,不容易在短时间内调动全体学生的注意力,最后一个想法在我脑中诞生了,学生都喜欢玩游戏,我就尝试着以“插接游戏”的方式导入本课,激发学生的兴趣。为了让每个学生都积极参与,我将班级学生分成若干小组,每组四人合作完成一件插接小雕塑。为了让学生能理解插接雕塑的结构,我给每组的每个学生分发10个“雪花片”,让学生在规定的时间内随意插接,看谁的插接又高又稳固?学生在短短的3分钟之内,通过自己亲手插接很快就掌握了插接的技巧。通过交流,学生明白了插接要注意的问题等等,本课的教学难点就迎刃而解。本课作业效果还是很不错的。唯一存在的缺陷是部分学生使用的卡纸的硬度和厚度都不够,剪出的单元形插接时很困难,或者最底层站不住。而有些同学用剪下来的卡纸条卷成一个心形的底座,再把单元形剪口、插接到这个底座上,整件作品便稳稳当当了。

来源:网络
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