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  小学科学三年级下册《马铃薯在水中是沉还是浮

  《马铃薯在水中是沉还是浮》这是我上的三年级下册的一堂科学课。在这一节课当中我经过数次的琢磨和总结，我认为这一节课是很值得好...

  2022-09-13 11:32:26
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  苏教版小学三年级科学下册《磁铁有磁性》教学

  反思一： 一、教学成功之处： 1、善用材料，调控课堂节奏。 材料在科学课中占有举足轻重的地位。整堂课我都很注重用材料来调控课堂节...

  2022-09-13 11:32:26
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  七年级科学上册《熔化与凝固》教学反思

  在给出“熔化”和“凝固”的概念后，马上抛出问题：“你觉得固体在熔化过程中温度会怎样变化呢？”学生给出了一致的回答：“会不断...

  2022-09-13 11:32:26
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  青岛版小学科学三年级下册《肌肉》教学反思

  成功之处： １.课堂按“展示课堂”教学模式进行，各个环节进行的还不错。 ２.学生通过自主、合作学习了解骨骼的作用。 不足之处和改进...

  2022-09-13 11:32:26
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  科教版三年级科学上册《我们周围的材料》教学

  《我们周围的材料》是科教版三年级第一学期第三单元的第一课。小学生从材料的角度开始对物质世界的认识是适合他们的认识需要和年龄...

  2022-09-13 11:32:25
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  苏教版小学三年级科学上册《做一名小科学家》

  《做一名小科学家》是苏教版小学科学三年级上册第一单元《我们都是科学家》中的第二课。该课是继《科学是……》之后的一节延伸课，...

  2022-09-13 11:32:25
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  苏教版小学三年级科学上册《校园里的植物》教

  本课是在上节课了解了有生命物体具有哪些基本特征的基础上，引导学生对生命世界的重要组成部分——植物展开研究。本课的编排始终围...

  2022-09-13 11:32:25
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  苏教版小学三年级科学上册《神奇的水》教学反

  科学课重在培养学生的动手能力，通过这节课的学习引导学生亲身经历科学探究的过程。回顾我整节课的教学，无论是对教材的处理，还是...

  2022-09-13 11:32:25
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  苏教版小学三年级科学上册《纸》教学反思

  本课是这一单元的重要组成部分，为上一课的次级研究课题。纸这种材料，学生有丰富的感性认识，容易引发学生进行比较深入的科学探究...

  2022-09-13 11:32:24