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  小学三年级科学上册《水能溶解一些物质》教学

  本课是溶解单元的起始课，观察性的实验比较多，这些孩子在三年级的科学学习中，做实验比较少，所以，我觉得培养孩子们的实验习惯很...

  2022-09-13 15:57:00
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  小学三年级科学下册《测量水的温度》教学反思

  今天在班上课。主要包括以下教学环节:认识各种温度计在认识各种温度计的基础上，让学生学会根据合理选择温度计。...

  2022-09-13 11:32:29
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  七年级科学上册《长度和体积的测量》教学反思

  一、建议：《长度和体积的测量》是初一学生首次接触到的测量的知识，这时学生从前几节课中对“科学”刚有了一些了解和兴趣，但一转...

  2022-09-13 11:32:29
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  小学三年级科学下册《浮与沉》教学反思

  在《浮与沉》一课上，我采用了课件辅助教学，主要从以下几方面进行的...

  2022-09-13 11:32:29
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  小学三年级科学《水结冰了》教学反思

  水结冰了》一课，先比较冰与水的相同特征与不同特征，学生能通过多种观察方法进行比较，教师同时提示学生回忆三上册学过的水，学生...

  2022-09-13 11:32:29
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  苏教版三年级科学下册《土壤的保护》教学反思

  本课以学生所熟悉的、随处可见的土壤为话题，从学生的已有知识经验出发，土壤是亿万个生命的母亲，从而引出保护土壤的重要性。在本...

  2022-09-13 11:32:27
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  浙教版七年级科学上册《质量的测量》教学反思

  在质量的测量中学生经常会发生一些错误，在教学中需要帮助学生分析原因。1、测量前的调节：将天平放平后，移动游码到零刻度线，并调...

  2022-09-13 11:32:27
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  浙教版七年级科学上册《生物与非生物》教学反

  这节课的重点是生物与非生物,植物与动物的区别,所以条理脉络也很清晰:将生物与非生物的区别一一罗列即可,但是实际上起来却有问题,生物...

  2022-09-13 11:32:27
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  小学三年级科学上册《水和食用油的比较》教学

  本课教学是在前一课《水》的学习基础上展开的更深一层次的对液体的探究活动，在《水》中已经认识到液体的概念，在本课则通过四个层...

  2022-09-13 11:32:27